שלום שמי אלי בן הרוש, מתגורר בכפר מימון (עוטף עזה) נשוי ואב לארבעה. אני בעל תואר ראשון בחינוך תואר שני בניהול מערכות חינוך מטעם אוניברסיטת בן גוריון ובוגר תואר שלישי במדידה והערכה בחינוך מטעם אוניברסיטת אריאל. עסקתי במגוון תפקידים במערכת החינוך הפורמאלית החל ממחנך וסגן מנהל בתיכון ,מנהל בית ספר וכן במערכת החינוך הבלתי פורמאלית כרכז נוער ואחראי פרויקטים חינוכיים ממגוון תחומים.
זכיתי לאורך השנים לעבוד עם ילדי גן ועד סטודנטים והבחנתי כי אחד הדברים המשפיעים והחשובים הוא שתלמידים אינם מקבלים מספיק כלים ומיומנויות בסיסיות ללימוד עצמי ולהתמודדות עם קשיים בלמידה. תלמידים רבים לומדים ומשקיעים, מסכמים את החומר, קוראים את החומר שוב נעזרים בשיעורים פרטיים וכאשר מגיעים למבחן נתקלים בקשיים לאורך המבחן כאשר הציון שמתקבל אינו עומד בהלימה לזמן וליכולות שלהם.
דבר זה גורם לתסכול רב שהולך איתם גם שמגיעים למכללות והאוניברסיטאות.
בחנתי את הדברים וראיתי כי התופעה הפכה להיות שכיחה והמציאות הזו חלה לא רק על תלמידים בינוניים אלא גם על מחוננים, תלמידים מתקשים, תלמידים שלומדי בבתי ספר אנתרופוסופיים ודמוקרטים או חינוך ביתי ואפילו אצל סטודנטים, כלומר: הדבר חל על כלל האוכלוסייה וכלל המגזרים.
לאור כל זאת והניסיון שצברתי, פיתחתי שיטה לאסטרטגיות למידה ואיגדתי את כל הכלים בספר שכתבתי שנקרא: 'לפצח את השיטה'. גישות שהוכיחו את עצמן בשטח כשעבדתי עם תלמידיי. מטרת הספר היא לתת טיפים וכלים מעשיים לצד משפטי השראה וסיפורים חשובים בדרך להצלחה בתקופות הלימודים בבית הספר היסודי, בחטיבת הביניים, בתיכון ובאוניברסיטה. כדי לצלוח מעברים בקלות. לאור ההצלחה והביקוש הפכתי את הספר לסדנאות כאשר הסדנאות עוסקות ב:
הכרת כלים ומודלים לתכנון למידה אפקטיבי;
בניית מטרות אופרטיביות על ידי מודל המטרות;
אוסף של עצות זהב איך להגיש עבודות, שיעורי בית, מצגות ועבודות אקדמיות;
חשיפה לשיטות שונות להצלחה במבחנים מסוגים שונים;
גילוי היכולת להתכונן נכון לכל סוג של מבחן;
הכרת חסמי למידה ולמידה כיצד גוברים עליהם;
שינוי תפיסת הלמידה; ולקיחת האחריות שלכם לציונים.
כאשר תלמידים וסטודנטים נחשפו לשיטות ולכלים השינוי היה מאוד מהיר, התכנים היו ברורים ונהירים והיכולת לקחת את הבעיות ולסווג אותם ולתת גם פתרונות נראו פתאום כדבר קל ומהנה.
הסדנאות מעוברות לתלמידים וסטודנטים רבים ברחבי הארץ והמטרה היא להגיע לכמה שיותר תלמידים בכדי לצייד אותם בכלים ומיומנויות בסיסיות כך יצליחו לצלוח את כלל האתגרים הלימודיים והאקדמיים שמחכים להם בהמשך הדרך בהצלחה רבה.
אני מזמין אתכם להקנות את טכניקת הלימוד הזו לכל תלמיד/ה או סטודנט/ית אשר נמצאים בתקופת לימודים .
היכולות והאסטרטגיות השונות שרכשתי עזרו לי להתקדם לאורך השנים בלמידה עד סיום תואר ד"ר בחינוך.
לאורך השנים לוויתי צוותים חינוכיים שונים וראיתי את הצורך העז ואת הרצון לקבל כלים מעשיים וישומיים להצלחה בלמידה
לאחר 20 שנות ניסיון בחינוך הפורמלי והבלתי פורמלי במגוון תפקידים גיבשתי תוכנית מקיפה לשיפור הלמידה ולהפיכת הלומד ללומד עצמאי.